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【ACT】丨ACT考试写作评分标准

2017.03.15   卡卡君
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 信息:2017年ACT考试日期

 资料:ACT考试介绍  ACT考试测试结构  ACT考试写作评分标准

 备考:卡尔顿教育ACT课程介绍  ACT数学渐近线求法详解  

ACT考试写作评分标准:一篇ACT作文是由两个判卷人独立评分,每个评卷人将根据作者思路分析、论点展开、组织连贯和语言运用的使用四个方面整体进行评分,根据评分标准相应的给出1-6分的成绩。如两个独立阅卷人给出的分数相差大于一分,将由独立的第三个阅卷人重新判分。

分数思路分析论点展开
组织连贯语言运用
1分


 整篇文章没有按照指定题目完成 

 或文章内的分论点没有统一在一

 个主题下


 分论点间缺乏有效的分析。这里,

 如果分论点明确会给2分,如果连

 明确的分论点都没有,只有1分。

 文章开头中观点句不明确,或即使在 

 开头中有明确的观点句,整篇文章并

 没有围绕你的观点句展开。

 语言词汇的不合理使用,使得读 

 者无法准确理解作者的文章。过

 多的语法拼写错误。

2分

 主题清晰,但是作者并没有做到

 把自己的观点和已知观点进行结

 合。分析部分过于肤浅。

3分

 仅仅是指出关于论点的原因,但是

 对这些原因没有解释说明。

 整篇文章虽然围绕观点句展开,但是

 分论点间缺乏联系。


 语言使用比较基础。依然存在不

 清晰的表达,从而使读者无法准

 确理解作者的写作目的。偶发语

 法拼写错误。


4分


 主题清晰,有效的分析了主题和

 已知观点的关系,但是对欠缺主

 题的分类讨论。


 对论点有较为清晰的进一步展开说

 明。但是对论点的证据支持不足。

 有较为清晰的连贯性。连接词的使用

 较为合理。

 单词和句子具有多样性,语言表

 达有效。

5~6分

 主题清晰,有效分析了主题和已

 知观点的关系,对主题进行了有

 效的分类讨论,使得文章的观点

 非常全面深入。


 对论点有细致的展开,句子和句子

 之间的逻辑关系正确,有丰富多样

 的证据来支持论点。让步段的存在

 也揭示出作者对论点的全面把握能

 力。


 开头就把逻辑写的很清楚,整篇文章

 围绕开头中揭示的逻辑线路展开。有

 效的过度句的使用,而不是平凡的连

 接词,可以使作者从5分提高到6分。

 语言词汇的多样,准确。可以熟

 练使用书面语进行写作。如果有

 特意使用修辞,比如重复/类

 比/更有特色的用词等,会从5

 分提高到6分。

 高分关键 

 1.不能跑题;

 2.主题句要和各个分论点间建立

 联系;

 3.要有对主题的分类别讨论。


  1.  1.整篇文章的观点和各个body段的 

  2.  分论点之间要有明确的联系;

 2.分论点内部要有对分论点的进一

 步解释说明;

 3.使用论据(例子/数据/引用)

 来证明各个分论点。


  1.  1.开头要有明确的主题句和对主题句

  2.  的进一步解释说明(也就是下文会围

  3.  绕展开的逻辑链);

  4.  2.学会使用有效的过度句,停止使用

 first/second这种肤浅的连接词。

  1.  1.语言词汇/句式注意多样性和

  2.  合适性;

  3.  2.合理使用修辞。

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